ADJECTIVES ENDING IN -O
Many of the most common Spanish adjectives end in -o. Each adjective must agree with the noun it modifies. Adjectives that end in -o have four forms. Study the following.
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el mercado moderno |
los mercados modernos |
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la casa moderna |
las casas modernas |
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el puente bonito |
los puentes bonitos |
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la fuente bonita |
las fuentes bonitas |
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agrio sour |
extranjero foreign |
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agudo sharp |
feo ugly |
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alto tall |
frío cold |
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amargo bitter |
gordo fat |
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amarillo yellow |
hermoso beautiful |
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ancho wide |
largo long |
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barato cheap |
limpio clean |
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blanco white |
loco crazy |
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bonito pretty |
malo bad |
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bueno good |
moderno modern |
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caro expensive |
mucho much,
many |
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cómodo comfortable |
negro black |
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corto short |
rico rich |
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delgado thin |
rojo red |
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delicioso delicious |
sucio dirty |
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duro hard |
viejo old |
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estrecho narrow |
|
1. Complete the following sentences with the
appropriate form of the indicated adjective.
1.
La blusa no es ;
es ______________ . (caro, barato)
2.
Las calles son ;
no son .(estrecho,
ancho)
3.
El niño es ;
no es (bueno,
malo)
4.
Ella prepara una comida .(delicioso)
5.
¿Quiénes son los muchachos ?
(delgado)
6.
Ellos van a hacer un viaje .
(corto)
7.
Los mercados son ;
no son (moderno,
antiguo)
8.
La bandera es y
.(blanco,
amarillo)
9.
Los señores son y
. (alto, gordo)
10.
La flor es muy .
(bonito)
11.
Tienen una cocina ;
no .
(limpio, sucio)
12.
El muchacho es ;
no es
. (guapo, feo)
13.
Las faldas son y
. (rojo, negro)
14.
La casa no es .(pequeño)
15.
Las sillas son .(cómodo)
2. Rewrite the story changing Roberto to
Juanita.
Roberto es un muchacho alto. No es gordo pero tampoco es delgado. Es un muchacho bastante guapo. Es rubio. El es un alumno bueno. Es bastante estudioso. Y es también muy aficionado a los deportes. Es muy atlético.
ADJECTIVES ENDING IN -E
Many adjectives end in the vowel -e. Such adjectives have only two forms, singular and plural. To form the plural of an adjective ending in -e, an -s is added.
el
campo grande los
campos grandes
la casa
grande las
casas grandes
Below is a list of commonly used adjectives that end
in -e.
elegante
elegant impresionante
impressive
enorme
enormous inteligente
intelligent
excelente
excellent interesante
interesting
fuerte
strong pobre
poor
grande
big triste
sad
humilde
humble verde
green
importante
important
3. Complete the following sentences with the
appropriate form of the indicated adjective.
1.
Los campos son .(verde)
2.
La universidad es .
(grande)
3.
Las casas son .(impresionante)
4.
Los señores son .(pobre)
5.
Los chicos son muy .
(inteligente)
6.
El pueblo es .(humilde)
7.
La familia está muy .
(triste)
8.
El artículo es .(interesante)
9.
Las comidas son .(excelente)
10.
El hombre es .(fuerte)
4. Complete the following paragraphs with the
correct forms of the indicated adjectives.
(enorme).
Tiene una sala (impresionante).
Detrás de la casa hay un patio
(grande)
con muchas plantas y árboles (verde).
Un perro
(fuerte)
sirve de guardián para la casa. Esta casa y
(grande,
elegante) no se encuentra en ningœn barrio (humilde)
de
la ciudad.
Pero no toda la
ciudad es así. En las afueras hay muchos barrios
(humilde)
donde
viven las familias (pobre).
Las casas de estos barrios o vecindades
(pobre)
son de madera con techos de zinc o de hojalata. Son
bastante
(deprimente).
ADJECTIVES ENDING IN CONSONANTS
Most adjectives ending in a consonant have only two forms, singular and plural. To form the plural of an adjective ending in a consonant, -es is added.
el
chico popular los
chicos populares
la
chica popular las
chicas populares
5. Rewrite the following sentences in the plural
according to the model.
La
bandera es azul. Las
banderas son azules.
1.
La lección es fácil.
2.
El campo es fértil.
3.
La nube es gris.
4.
El deporte es popular.
5.
La profesora es joven.
6. Complete the following sentences with the appropriate form of the indicated adjective.
1.
El cielo es .
(azul)
2.
Los campos son .(fértil)
3.
Aquella chica es
mi sobrina. (joven)
4.
Las heridas resultaron .
(fatal)
5.
Queremos pasar una semana en una isla .(tropical)
6.
Estas lecciones son .(fácil)
7.
La señora tiene una falda y un sombrero .(azul,
gris)
8.
Ella es muy .
(feliz)
9.
Los deportes son muy en
los EE.UU. (popular)
10.
El tiene un puesto
. (militar)
7. Complete the following paragraphs with the
correct forms of the indicated adjectives.
Teresa es una
muchacha (joven).
Ella es una persona
(feliz).
Ella tiene ojos (azul). Ella
tiene muchos amigos. Ella es muy
(popular).
Sus hermanos son (popular)
también.
Teresa y sus hermanos
viven en una isla (tropical).
Un sol
(fuerte)
brilla todos los días en el cielo (azul).
Casi nunca se ven nubes
(gris)
en el cielo y no llueve casi nunca.
el
mercado mexicano los
mercados mexicanos
la
ciudad mexicana las
ciudades mexicanas
Many other
adjectives of nationality end in a consonant. Unlike regular adjectives ending
in a consonant, they also have four forms. Note that the adjectives that end in
-s or -n carry a
written accent in the masculine singular.
un
señor inglés unos
señores ingleses
una
señora inglesa unas
señoras inglesas
el
muchacho español los
muchachos españoles
la
muchacha española las
muchachas españolas
8. Complete the following sentences with the
appropriate form of the indicated adjective.
1.
María es .(americano)
2.
Los chicos son .
(panameño)
3.
Enrique es .(italiano)
4.
Mi amiga es .(cubano)
5.
Los quesos son .(suizo)
6.
Las estatuas son .
(griego)
7.
El avión es .(peruano)
8.
Teresa es .(puertorriqueño)
9.
Los turistas son .(escandinavo)
10.
Las compañías son .
(americano)
9. Complete the following sentences with the
appropriate form of the indicated adjective.
1.
Carlos es .(alemán)
2.
Las bolsas son .(francés)
3.
Los señores son .
(inglés)
4.
Mi madre es .(irlandés)
5.
Carmen es .(catalán)
6.
Los vinos son .
(portugués)
7.
Las canciones son .
(japonés)
8.
Ellos son .(español)
9.
Los cigarrillos son .(francés)
10.
Las mercancías son .(alemán)
10. Answer the following questions according to the
model.
¿Son de
Portugal los chicos? Sí,
los chicos son portugueses.
1.
¿Es de Panamá María? 5.
¿Es de Colombia el café?
2.
¿Son de Irlanda los amigos? 6.
¿Son de México los médicos?
3.
¿Son de España las estatuas? 7.
¿Es de Inglaterra la chica?
4. ¿Es de Alemania Carlos? 8. ¿Son de Francia los vinos?
SPECIAL ADJECTIVES ENDING IN A CONSONANT
As we have already learned, almost all adjectives ending in a consonant have only two forms, singular and plural.
un
documento oficial dos
documentos oficiales
una
regla principal dos
reglas principales
However,
adjectives ending in -án, -ón,
-or, or -ín follow the same pattern as
adjectives of nationality ending in a consonant. They too have four forms.
un
señor holgazán a
lazy man esos
señores holgazanes those
lazy men
una
señora holgazana a lazy woman esas
señoras holgazanas those lazy women
Several
commonly used adjectives that fall into this category are:
burlón mocking
charlatán
gabby
chiquitín
tiny
encantador
charming
hablador
talkative
holgazán
lazy
preguntón
inquisitive
trabajador
hard
working
11. Complete the following sentences with the
correct form of the indicated adjective.
holgazán
1.
Ella es muy .
2.
Su marido es también.
3.
Los hijos también son .
4.
Toda la familia es .
hablador
5.
El es muy .
6.
Su esposa y su cuñada son muy
.
7.
Y todos los hijos son .
8.
Toda la familia es .
Note that
the adjectives anterior, exterior, inferior, mejor, posterior, superior,
ulterior have only two forms. Superior
takes an -a in the expression la madre superiora (Mother
Superior).
12. Complete the following sentences with the
appropriate adjective from the list.
encantador
holgazán
preguntón
superior
trabajador
mejor
1.
El es un tipo .
Es muy simpático y tiene una personalidad fantástica.
2.
Pero desgraciadamente sus hijos son bastante .No
les gusta trabajar.
3.
Es una lástima porque la madre de los jóvenes es muy . Ella trabaja unas
diez horas al día.
4.
La madre es
la directora de la escuela de
la ciudad.
Several
adjectives have a shortened form in the masculine singular. These adjectives
are:
bueno un
buen chico
malo un
mal chico
primero
el
primer señor
tercero
el
tercer libro
alguno algœn
dinero
ninguno
ningœn
talento
Note that
the adjectives alguno and ninguno carry
a written accent in the shortened form. All other forms of these adjectives are
regular.
una
buena chica
una
mala idea
la
primera página
algunas
condiciones
The
adjective grande also has a shortened form in both
the masculine and feminine singular. When the shortened form is used, however,
it conveys the meaning of famous or great
rather than big or large.
un gran
hombre un
hombre famoso
una
gran mujer una
mujer famosa
The number 100 (ciento) is
also shortened to cien before both masculine and feminine
nouns.
cien
libros
cien páginas
13. Complete the following sentences with the
appropriate form of the indicated adjective.
1.
Hoy tenemos la lección.
(tercero)
2.
El es un chico.
(bueno)
3.
No lleva dinero.
(ninguno)
4.
El señor tiene ideas.
(bueno)
5.
Es el libro
que escribe el autor. (tercero)
6.
Ellos no tienen esperanza.
(ninguno)
7.
María tiene una fotografía.
(bueno)
8.
El tiene opiniones
de la situación. (malo)
9.
Cervantes fue un autor.
(grande)
10.
Ellos tienen idea
de la situación. (alguno)
11.
Enrique es su hijo.
(primero)
12.
Ella es una señora.
(grande)
13.
Hay alumnos
en la escuela. (ciento)
14.
El libro tiene páginas.
(ciento)
14. Complete the following paragraph with the
correct forms of the indicated adjectives.
La
novela de este (grande)
novelista tiene más de mil páginas. El
(primero)
capítulo del libro tiene más de (ciento)
páginas. Es
la
(tercero)
novela que él ha escrito. El protagonista es un
(malo)
tipo que no tiene (ninguno)
talento.
ADJECTIVES OF COLOR
The words
used to express colors in Spanish can be divided into two groups. The meaning
of certain words such as blanco, gris, verde, rojo, amarillo, azul
is the color itself. Since these words are adjectives, they agree with the noun
they modifyÑthe same as any other adjective. However, many words used in
Spanish to express colors refer to something else such as a flower, fruit, or
mineral and convey the meaning of the color of the flower, fruit, or mineral.
Some examples are:
naranja
orange
orange
café coffee light
tan
marrón chestnut
brown
rosa rose
pink
vino wine
reddish
purple
violeta
violet
purple
Such words
as those listed above can be used with the expression (de) color (de). Note
too that with each of these the preposition de is
optional. One could say any of the following:
flores
de color de rosa
flores
de color rosa or
flores rosa
flores
color de rosa
Note that these words do not agree with the noun they modify. They are invariable. This means they do not change according to number and gender.
pantalones
rosa
pantalones
marrón
pantalones
violeta
pantalones
café
pantalones
naranja
The
preceding words never agree in gender. With the word marrón, however,
you will sometimes hear and see an agreement in number, singular versus plural.
pantalones
marrón or
pantalones marrones
Colors are often modified by another word in expressions such as navy blue, light blue, dark blue, or bright blue. Whenever a color is modified by another word, it becomes invariable. It does not agree with the noun it modifies in either gender or number. Study the following examples.
una
blusa azul marino pantalones
azul marino
una
blusa azul claro pantalones
azul claro
una
blusa azul oscuro pantalones
azul oscuro
una
blusa azul vivo pantalones
azul vivo
15. Complete the following sentences with the color
indicated.
1.
El quiere comprar pantalones .
(beige)
2.
Los pantalones
juegan muy bien con una
camisa
(beige, marrón)
3.
La verdad es que el beige juega muy bien con una camisa y
una corbata
(azul claro, vino)
4.
A María le encantan las blusas .(rosa
vivo)
5.
Y a su hermana le gustan más las blusas .(azul
claro)
6.
Ella dice que las blusas juegan
muy bien con una falda
(azul claro, azul marino)
7.
Ramón ha decidido que no quiere zapatos .
(negro)
8.
Va a comprarse un par de zapatos
. (marrón)
Note that
when used as a noun, the color is masculine.
Me
gusta mucho el (color) rosa claro.
Pero no
me gustan tanto ni el naranja ni el violeta.
To form
the comparative of adjectives (more, - er) the
construction más... que is used.
Carlos
es más alto que Enrique. Charles
is taller than Henry.
Elena
es más inteligente que su hermana. Ellen
is more intelligent than her sister.
You will
note that the más... que construction can also be
used with nouns and adverbs.
Yo
tengo más dinero que él. I
have more money than he.
El
avión va más rápido que el tren. The
plane goes more rapidly than the
train.
When the
comparative is followed by a number más de rather
than más que is used.
Tengo
más de dos dólares. I
have more than two dollars.
Ellos
cobran más de doscientas pesetas. They
charge more than two hundred
pesetas.
Note, however, that when the sentence is in the negative, más que and not más de is used with numbers.
No
tengo más que dos dólares. I
don't have more than two dollars.
Ellos
no cobran más que doscientas pesetas. They
don't charge more than two
hundred
pesetas.
16. Complete the following sentences with the
appropriate words for the comparative.
1.
Carlos es alto
su hermano.
2.
Elena es alta
su
amiga.
3.
El señor González tiene dinero
yo.
4.
Los Andes son altos los Pirineos.
5.
Ellos tienen suerte
nosotros.
6.
Este grupo es inteligente el otro.
7.
El gato corre
rápido
el perro.
8.
Ella tiene
paciencia yo.
9.
Hay
edificios en el centro en las afueras.
10.
Este pueblo es grande
Ô el otro.
11.
Bogotá tiene habitantes
Medellín.
12.
Mi prima lee libros
yo.
17. Form sentences according to the model.
Carlos
es alto. Juan no es alto. Carlos
es más alto que Juan.
1.
Teresa es alta. Su hermana no es alta.
2.
Carlos tiene dinero. Paco no tiene dinero.
3.
Esta casa es grande. La otra casa no es grande.
4.
Rhode Island es pequeño. Texas no es pequeño.
5.
Isabel es rica. Su prima no es rica.
18. Complete the following sentences with the appropriate
words for the comparative.
1.
Ellos tienen dos
mil dólares en el banco.
2.
No puedo gastar diez
dólares por el regalo.
3.
Ella escribió cincuenta
libros.
4.
Esta novela tiene mil
páginas.
5.
No necesito cien
pesos.
The
superlative (most, -est) is formed using the word más
and the appropriate definite article.
Note that the superlative is followed by the word de.
Juan es
el (chico) más inteligente de la John
is the most intelligent (boy) in the
clase. class.
Nueva
York es la ciudad más grande New
York is the largest city in the United
de los Estados Unidos.
States.
Carlos
y Juan son los más altos de la Charles
and John are the tallest in the
familia. family.
Elena y
Teresa son las más altas del Ellen
and Theresa are the tallest in the
grupo. group.
19. Complete the following sentences with the appropriate words for the superlative.
1.
Santiago es ciudad
grande
Chile.
2.
Carmen es chica
inteligente
todas.
3.
Ellos son chicos
altos
la
clase.
4.
El señor González es hombre
importante
la compañía.
5.
El azœcar es producto
importante
país.
6.
Estos pueblos son antiguos la nación.
7.
Este hotel es elegante
la
ciudad
8.
Esta señora es simpática
todas.
9.
Este banco es conocido
todos.
10.
Aquella chica es trabajadora
todas.
20. Form sentences from the following.
1.
Barcelona / ser / puerto / importante / España
2.
Madrid / tener / habitantes / Barcelona
3.
Los Pirineos / ser / montañas / altas / España
4.
El río Tajo / ser / largo / río Guadalquivir
5.
Andalucía / ser / grande / Asturias
The
adjectives bueno, malo, grande, and pequeño
have irregular forms for the comparative and
superlative.
bueno mejor
malo peor
grande mayor
pequeño
menor
In the comparative these words are used without the article. The appropriate article is used for the superlative.
Este
libro es mejor (peor) que el otro. This
book is better (worse) than the other.
Este
libro es el mejor (peor) de todos. This
book is the best (worst) of all.
Estas
novelas son las mejores (peores) These
novels are the best (worst) of all.
de todas.
The words mayor
and menor express
the meaning of age rather than size.
Juan es
mayor que su hermano. John
is older than his brother.
María
es la menor de la familia. Mary
is the youngest in the family.
In order
to convey the meaning of size, grande and pequeño
are used.
Este
perro es más grande que el otro. This
dog is bigger than the other.
Carlos
es el más pequeño de la familia. Charles
is the smallest in the family.
21. Complete the following sentences with the
appropriate words.
1.
Este libro es bueno. Es el
otro pero no es
todos.
2.
Esta novela es mala. Es aœn la otra pero no es
todas.
3.
Doña Carmen es vieja. Es su
prima pero no es
la
familia.
4.
Carlitos es joven. Es su
hermano pero no es
la
familia.
22. Complete the following sentences with the appropriate form of the comparative or superlative according to the indicated expression.
1.
Carlos es su
hermano. (Tiene menos años.)
2.
Paquito es la
familia. (Tiene menos años.)
3.
Estos libros son todos.
(Tienen más valor.)
4.
Esta novela es la otra.
(Tiene menos valor.)
5.
María y Elena son la
clase. (Tienen menos años.)
6.
Mi abuelo es mi tío. (Tiene
más años.)
7.
Estas bibliotecas son las
otras. (Tienen más valor.)
8.
Este cuadro es del
museo. (Tiene menos valor.)
The suffix
-ísimo can be added to adjectives to give a
superlative connotation. It gives to the adjective the meaning most
or very.
guapo handsome
guapísimo
most
handsome
alto tall altísimo
most
tall
rico rich
riquísimo very
rich
pobre poor
pobrísimo very
poor
popular
popular
popularísimo
most
popular
Note that the adjective with -ísimo has
four forms and agrees with the noun it modifies.
un señor
guapísimo
una
familia riquísima
unos
chicos pobrísimos
unas
canciones popularísimas
23. Rewrite the following sentences according to the
model.
Es un
señor muy guapo. Es
un señor guapísimo.
1.
Es un trabajo muy difícil.
2.
Aquel señor es muy generoso.
3.
La canción es muy popular aquí.
4.
Aquellos perros son muy feos.
5.
Aquella señora es muy rica.
6.
La catedral es muy antigua.
7.
Su teoría es muy liberal.
8.
El es de una familia muy pobre.
COMPARATIVE OF EQUALITY
The
comparative of equality means that two items being compared have equal
characteristics (as... as). In Spanish the words tan...
como are used.
Juan es
tan guapo como su hermano. John
is as good looking as his brother.
María
es tan bonita como su hermana. Mary
is as pretty as her sister.
Estos
libros son tan buenos como These
books are as good as the others.
los otros.
Estas
sillas son tan cómodas como These
chairs are as comfortable as the
las otras.
others.
24. Complete the following sentences with the appropriate words to express the comparative of equality.
1.
Estas servilletas están limpias las otras.
2.
Carlos es rico
su hermano.
3.
Las montañas de Italia son altas las de España.
4.
Esta playa es bonita la otra.
5.
El señor Gómez es
inteligente el señor López.
6.
Estos libros son interesantes los otros.
7.
Este museo es famoso
el
otro.
8.
María es simpática
su amiga.
9.
Esta playa es conocida la
otra.
10.
El es holgazán su hermano.
Comparative of Equality with Nouns
The
comparative of equality can also be expressed with nouns (as many . . . as).
In Spanish the words tanto . . . como are used.
Note that tanto agrees with the noun it modifies.
Carlos
tiene tanto dinero como María. Charles
has as much money as Maria.
Ella
tiene tanta paciencia como él. She
has as much patience as he.
Esta
biblioteca tiene tantos libros This
library has as many books as the
como la otra. other.
Este
museo tiene tantas estatuas This
museum has as many statues as the
como el
otro. other.
25. Complete the following sentences with the
correct form of tanto . . . como.
1.
El come
vegetales carne.
2.
Ella tiene dinero
su prima.
3.
El prepara comidas
su
hermana.
4.
Yo leo libros
él.
5.
El recibe cartas yo.
6.
Estas minas producen carbón las otras.
26. Form sentences according to the model.
Juan
tiene dos libros. Carlos tiene dos libros. Juan
tiene tantos libros como Carlos.
1. El niño tiene helado. La niña tiene helado.
2.
El escribió novelas. Su amigo escribió novelas.
3.
Tomás lee libros. Enrique lee libros.
4.
Esta señora gana dinero. La otra señora gana dinero.
5.
Yo recibo cartas. María recibe cartas.
6.
Hay cuchillos en la mesa. Hay cucharas en la mesa.
7.
María compra vestidos. Carmen compra vestidos.
8.
El señor come ensalada. La señora come ensalada.
The cardinal
numbers in Spanish are as follows:
1
uno
11
once
21
veintiuno
(veinte y uno)
2
dos
12
doce
22
veintidós
3
tres
13
trece
23
veintitrés
4
cuatro
14
catorce
24
veinticuatro
5
cinco
15
quince
25
veinticinco
6
seis
16
dieciséis 26
veintiséis
7
siete
17
diecisiete
27
veintisiete
8
ocho
18 dieciocho
28
veintiocho
9
nueve
19
diecinueve
29
veintinueve
10
diez 20
veinte
30
treinta
Note that
the numbers 16 through 29 are usually written as
one word. Compound numbers from 31 to 99
are written as two words.
31
treinta
y uno
42
cuarenta
y dos
53
cincuenta
y tres
64
sesenta
y cuatro
75
setenta
y cinco
86
ochenta
y seis
97
noventa
y siete
Note: The
a and the y form a
dipthong and are pronounced like ay in the
word hay.
For the
compounds of ciento note the spelling for quinientos,
setecientos, and novecientos.
100
ciento (cien) 600
seiscientos
200
doscientos 700
setecientos
300
trescientos
800
ochocientos
400
cuatrocientos 900
novecientos
500
quinientos 1000
mil
Note that y
is used only between the tens and unit digits.
134
ciento treinta
y cuatro
255
doscientos
cincuenta y cinco
568
quinientos
sesenta y ocho
789
setecientos
ochenta y nueve
999
novecientos
noventa y nueve
Note that
the word mil is never pluralized.
2000
dos mil
5000
cinco mil
9000
nueve mil
1011
mil once
1492
mil cuatrocientos noventa
y dos
1784
mil setecientos ochenta y
cuatro
1812
mil ochocientos doce
1979
mil novecientos setenta y
nueve
The word
mil is never preceded by un. However, un
is used with millón. Millón is also pluralized.
un
millón un
billón
dos
millones cuatro
billones
cinco
millones ocho
billones
27. Write the following numbers in Spanish.
1.
7 12.
109
2.
14 13.
126
3.
19 14.
529
4.
25 15.
634
5.
33 16.
711
6.
47 17.
959
7.
52 18.
2000
8.
61 19.
1898
9.
79 20.
1942
10.
84 21.
1,000,000
11.
99 22.
2,000,000
The
ordinal numbers in Spanish are:
primero
sexto
segundo
séptimo
tercero
octavo
cuarto noveno
quinto décimo
The ordinal numbers are less frequently used in Spanish than in English. The ordinal numbers beyond the tenth (décimo) are very seldom used.
Pedro
segundo
Carlos
quinto
Luis
catorce
Note that primero
and tercero are
shortened before a masculine singular noun.
el
primer libro la
primera novela
el
tercer artículo la
tercera página
Adjectives can be converted into nouns by using the
definite article with the adjective.
El
joven lo sabe. The
young man knows it.
Los
ricos no sufren. The
rich don't suffer.
Las
pequeñas juegan en el parque. The
little ones play in the park.
28. Make the following adjectives nouns according to
the model.
los
señores ricos los
ricos
1.
el chico alto
2.
los alumnos inteligentes
3.
la chica colombiana
4.
los señores pobres
5.
las señoras famosas
6.
los hombres españoles
7.
las mujeres alemanas
8.
el chico joven
9.
el niño pequeño
10.
el campesino viejo
11.
la muchacha rubia
12.
el señor delgado
Possessive
adjectives are used to denote ownership or possession. The following possessive
adjectives mi (my), tu
(your), and su (your,
his, her, their) have only two forms, singular and
plural.
mi
libro mis
libros
mi
camisa mis
camisas
tu
sombrero tus
sombreros
tu
blusa tus
blusas
su
coche sus
coches
su casa
sus
casas
Although su
can mean his, her, their, or your (formal), the
exact meaning is usually clear from the context of the sentence.
María
busca su cuaderno. Mary
is looking for her notebook.
However, if the meaning is not clear from the context of the sentence, a prepositional phrase is used.
María
busca el cuaderno de él. Mary
is looking for his notebook
Below are
the possible phrases that can be made from the adjective su.
su
sombrero el
sombrero de María, el sombrero de Juan, el sombrero de ella, el
sombrero
de él, el sombrero de Ud.
su
revista la
revista de María y Elena, la revista de Juan y Jorge, la revista de
ellas,
la revista de ellos, la revista de Uds.
The possessive adjective nuestro (our)
has four forms.
nuestro
coche nuestros
coches
nuestra
casa nuestras
casas
The
possessive adjective vuestro (your) also
has four forms. However, this adjective is used only in Spain as it refers to
the vosotros subject that is used in addressing two or more friends. This form
is not used in the Latin American countries.
29. Complete the following sentences with the
appropriate possessive adjective.
1.
Quiero leer (your, fam.)
libro.
2.
Ellos quieren ver (your, fam.)
regalos.
3.
María tiene (your, fam.) revista.
4.
Carlos busca (your, fam.)
maletas.
5.
Mi madre tiene (my) cartera.
6.
Carlos quiere comprar (my) coche.
7.
¿Dónde están (my) libros?
8.
(My) maletas están en el avión.
9.
María va con (her) padre.
10.
Carlos habla con (his) madre.
11.
Elena quiere vender (her) discos.
12.
Ellos tienen (their) cámara.
13.
Los Gómez no saben dónde están (their) amigos.
14.
¿Tiene Ud. (your) pasaporte,
señor González?
15.
¿Dónde están (your)
billetes, señora López?
16.
(Our)
casa está en California.
17.
(Our)
primos viven en Venezuela.
18.
Tenemos que escribir a (our) abuelo.
30. Rewrite the following sentences using the
possessive adjective su.
1.
El libro de Juan está en la mesa.
2.
Las maletas del señor López están en el andén.
3.
El sombrero de María es nuevo.
4.
La ropa de los niños está sucia.
5.
Los billetes de Ud. están aquí.
31. Answer the following questions.
1.
¿Tienes tu pasaporte?
2.
¿Tienes tu libro de español?
3.
¿Tienes tus cuadernos?
4.
¿Tienes tu cartera?
5.
¿Tienen Uds. sus libros?
6.
¿Tienen Uds. sus maletas?
7.
¿Visitan Uds. a su madre?
8.
¿Visitan Uds. a su padre?
9.
¿Ve el señor López a sus hijos?
10.
¿Ve la señora Romero a su hija?
The
demonstrative adjective this in Spanish is este. The
adjective este has four forms.
este
vaso estos
vasos
esta
mesa estas
mesas
In Spanish
there are two ways to express the demonstrative adjective that. Ese
is used when the object is near the person spoken to but not the speaker.
Ese
libro que tiene Ud. es interesante. That
book that you have is interesting.
Aquel is
used when the object is far from both the speaker and the person spoken to.
Aquel
libro es interesante. That
book (over there) is interesting.
Note that
the adjectives ese and aquel have
four forms.
ese
libro esos
libros
esa
revista esas
revistas
aquel
pueblo aquellos
pueblos
aquella
montaña aquellas
montañas
32. Rewrite the following sentences in the singular.
1.
Aquellos campos son verdes.
2.
Estas ideas son muy buenas.
3.
Esos señores son de Andalucía.
4.
Estos coches son nuevos.
5.
Aquellas señoras son profesoras.
6.
Aquellos libros no están en la biblioteca.
33. Rewrite the following sentences in the plural.
1.
Aquella señora es dentista.
2.
Aquel señor es periodista.
3.
Ese niño es inteligente.
4.
Esta casa es moderna.
5. Este cuadro es interesante.
6.
Esa estatua es griega.
34. Complete the following sentences with the
appropriate demonstrative adjective.
1.
(This) libro es interesante.
2.
(These) casas son muy modernas.
3.
(This) biblioteca es la mejor de la ciudad.
4.
(These) cuadros son de Dalí.
5.
(Those, over there)
cuadros son de Velázquez.
6.
(That, over there)
estatua es del siglo dieciocho.
7.
(That, over there)
coche es de mi primo.
8.
(Those, over there)
niñas son las hijas del señor Gómez.
9.
¿De quién es (that)
revista que tiene Ud.?
10.
(Those) fotografías que mira Ud. son de Juan.
11.
(That)
libro que lee Ud. es
fantástico.
12. ¿De dónde son (those) platos que tiene Ud.?
The exclamation, What a . . . ! in Spanish is expressed by the word ¡Qué! Note that when the noun is modified the word más or tan is also used.
¡Qué
libro! What
a book!
¡Qué
chica más (tan) inteligente! What
an intelligent girl!
¡Qué
señor más (tan) importante! What
an important man!
The
exclamation such a is expressed by the word tal.
¡Tal
viaje! Such
a trip!
¡Tal
idea! Such
an idea!
35. Rewrite the following sentences in Spanish.
1. What a novel!
2.
What a fabulous view!
3.
What a fantastic idea!
4.
What a big car!
5.
Such a trip!
6.
Such an idea!
7.
Such an opinion!
8.
What a beautiful city!
Adverbs
are formed in Spanish by adding -mente to the
feminine form of the adjective.
maravillosa
maravillosamente
estupenda
estupendamente
enorme enormemente
fácil fácilmente
When two
adverbs are used together, -mente is added
only to the second one.
Lo hace
fácil y convenientemente.
36. Form adverbs from the following:
1.
claro 9.
sencillo
2.
œtil 10.
admirable
3.
divino 11.
difícil
4.
correcto 12.
fantástico
5.
fácil 13.
urgente
6.
horrible 14.
perfecto
7.
estupendo 15.
completo
8.
constante
REVIEW
37. Complete the following sentences with the
correct form of the indicated adjective.
1.
La casa es y
. (bonito, moderno)
2.
El jardín tiene rosas.
(grande, mucho)
3.
Las camisas están
en el guardarropa. (blanco)
4.
En el mercado
venden frutas
. (antiguo, tropical)
5.
Madrid es una ciudad .
(estupendo)
6.
Algunas lecciones son y otras son .(fácil,
difícil)
7.
En restaurante sirven comidas .(aquel,
lujoso, delicioso)
8.
señores
son .(aquel, alemán)
9.
Las comidas y
son .(cubano,
español, sabroso)
10.
señores
están muy
. (aquel, delgado,
enfermo)
11.
Los labradores son .
(fuerte)
12.
No sé dónde están billetes.
(mi)
13.
Las calles
de pueblo
son .
(estrecho, este, pintoresco)
14.
Roberto es un chico.
(bueno)
15.
novela
tiene sólo páginas.
(este, interesante, ciento)
16.
Velázquez fue un pintor .
(grande, español)
17.
Las playas más
están en la costa
. (bonito, oriental)
18.
El vinagre es pero
el azœcar es .(amargo,
dulce)
19.
Los estudiantes
sacan muy notas.
(inteligente, bueno)
20.
Estas frutas son las que
hay. (mejor)
21.
Aquel señor es muy y su mujer es muy . (hablador,
holgazán)
22.
padres
son .(nuestro,
español)
23.
Esta camisa juega
bien con los pantalones
. (azul claro, café)
24.
¿Has visto el saco que
compró Jorge? (rosa)
25.
El compró zapatos
y calcetines .
(marrón, beige)
38. Rewrite the following sentences in the plural.
1.
Esta novela es mejor que la otra.
2.
El señor argentino habla del gran autor.
3.
Esta señora alta es inglesa.
4.
Aquel monte está cubierto de nieve.
5.
Este chico es más alto y fuerte que aquel chico.
6.
Esta niña es la menor de la familia.
7.
Ese artículo es tan interesante como el otro.
8.
El campo verde está en la región occidental.
39. Answer the following questions according to the indicated response.
1.
¿Quién es más alto, Juan o Roberto? (Juan)
2.
¿Cuál es la ciudad más grande del mundo? (Changhai)
3.
¿Quién tiene tanto dinero como Roberto? (Elena)
4.
¿Quién es la más inteligente de la clase? (Teresa)
5.
¿Cuál es el río más largo de los Estados Unidos? (El Misisipí)
6.
¿Qué pueblo tiene tantos habitantes como Riobomba? (Tulœa)
7.
¿Qué señores tienen la finca? (Aquel)
8.
¿Quién tiene mis libros? (Juan)
9.
¿Dónde están las fotografías de Juan? (en la maleta)
10.
¿Quién es tan bonita como Elena? (Teresa)
ANSWERS TO
EXERCISES
|
Set 1 1. cara, barata 2. estrechas, anchas 3. bueno, malo 4. deliciosa 5. delgados 6. corto 7. modernos, antiguos 8. blanca, amarilla 9. altos, gordos 10. bonita 11. limpia, sucia 12. guapo, feo 13. rojas, negras 14. pequeña 15. cómodas Set 2. Juanita es una muchacha alta. No es gorda pero tampoco es delgada. Es una muchacha bastante guapa. Es rubia. Ella es una alumna buena. Es bastante estudiosa. Y es también muy aficionada a los deportes. Es muy atlética. Set 3 1. verdes
6. humilde 2. grande
7. triste 3. impresionantes 8. interesante 4. pobres
9. excelentes 5. inteligentes
10. fuerte Set 4 elegante, enormes, impresionante, grande, verdes, fuerte, grande, elegante, humilde, humildes, pobres, pobres, deprimentes Set 5 1. Las lecciones son fáciles. 2. Los campos son fértiles. 3. Las nubes son grises. 4. Los deportes son populares. 5. Las profesoras son jóvenes. |
Set 6 1. azul
6. fáciles 2. fértiles
7. azul, gris 3. joven
8. feliz 4. fatales
9. populares 5. tropical
10. militar Set 7 joven, feliz, azules, popular, populares, tropical, fuerte, azul, grises Set 8 1. americana
6. griegas 2. panameños
7. peruano 3. italiano
8. puertorriqueña 4. cubana
9. escandinavos 5. suizos
10. americanas Set 9 1. alemán
6. portugueses 2. francesas
7. japonesas 3. ingleses
8. españoles 4. irlandesa
9. franceses 5. catalana
10. alemanas Set 10 1. Sí, María es panameña. 2. Sí, los amigos son irlandeses 3. Sí, las estatuas son españolas. 4. Sí, Carlos es alemán. 5. Sí, el café es colombiano. 6. Sí, los médicos son mexicanos. 7. Sí, la chica es inglesa. 8. Sí, los vinos son franceses. Set 11 1. holgazana
5. hablador 2. holgazán
6. habladoras 3. holgazanes
7. habladores 4. holgazana
8. habladora |
|
Set 12 1. encantador 2. holgazanes 3. trabajadora 4. superiora, mejor, superior Set 13 1. tercera
8. malas 2. buen
9. gran 3. ningœn
10. alguna 4. buenas
11. primer 5. tercer
12. gran 6. ninguna
13. cien 7. buena
14. cien Set 14 gran, primer, cien, tercera, mal, ningœn Set 15 1. beige 2. beige, marrón 3. azul claro, vino 4. rosa vivo 5. azul claro 6. azul claro, azul marino 7. negros 8. marrón (or marrones) Set16 All answers are más... que. Set 17 1. Teresa es más alta que su hermana. 2. Carlos tiene más dinero que Paco. 3. Esta casa es más grande que la otra. 4. Rhode Island es más pequeño que Texas. 5. Isabel es más rica que su prima. Set 18 1. más de
4. más de 2. más que
5. más que 3. más de |
Set 19 1. la, más, de 2. la, más, de 3. los, más, de 4. el, más, de 5. el, más, del 6. los, más, de 7. el, más, de 8. la, más, de 9. el, más, de 10. la, más, de Set 20 1. Barcelona es el puerto más importante de España. 2. Madrid tiene más habitantes que
Barcelona. 3. Los Pirineos son las montañas más altas de España. 4. El río Tajo es más largo que el río Guadalquivir. 5. Andalucía es más grande que Asturias. Set 21 1. mejor que, el mejor de 2. peor que, la peor de 3. mayor que, la mayor de 4. menor que, el menor de Set 22 1. menor que 2. el menor de 3. los mejores de 4. peor que 5. las menores de 6. mayor que 7. mejores que 8. el peor |
|
Set 23 1. dificilísimo 2. generosísimo 3. popularísima 4. feísimos 5. riquísima 6. antiquísima 7. liberalísima 8. pobrísima Set 24 All answers are tan como. Set 25 1. tantos, como
4. tantos, como 2. tanto, como
5. tantas, como 3. tantas, como
6. tanto, como Set 26 1. El niño tiene tanto helado como la niña. 2. El escribió tantas novelas como su amigo. 3. Tomás lee tantos libros como Enrique. 4. Esta señora gana tanto dinero como la otra señora. 5. Yo recibo tantas cartas como María. 6. Hay tantos cuchillos en la mesa como cucharas. 7. María compra tantos vestidos como Carmen. 8. El señor come tanta ensalada como la
señora. Set 27 1. siete 2. catorce 3. diecinueve 4. veinte y cinco (veinticinco) 5. treinta y tres 6. cuarenta y siete 7. cincuenta y dos 8. sesenta y uno |
9. setenta y nueve 10. ochenta y cuatro 11. noventa y nueve 12. ciento nueve 13. ciento veintiséis 14. quinientos veintinueve 15. seiscientos treinta y cuatro 16. setecientos once 17. novecientos cincuenta y nueve 18. dos mil 19. mil ochocientos noventa y ocho 20. mil novecientos cuarenta y dos 21. un millón 22. dos millones Set 28. 1. el alto 2. los inteligentes 3. la colombiana 4. los pobres 5. las famosas 6. los españoles 7. las alemanas 8. el joven 9. el pequeño 10. el viejo 11. la rubia 12. el delgado Set 29 1. tu
10. su 2. tus
11. sus 3. tu
12. su 4. tus
13. sus 5. mi
14. su 6. mi
15. sus 7. mis
16. nuestra 8. mis
17. nuestros 9. su
18. nuestro |
|
Set 30. 1. Su libro está en la mesa. 2. Sus maletas están en el andén 3. Su sombrero es nuevo. 4. Su ropa está sucia. 5. Sus billetes están aquí. Set 31. 1. Sí, tengo mi pasaporte. 2. Sí, tengo mi libro de español. 3. Sí, tengo mis cuadernos. 4. Sí, tengo mi cartera. 5. Sí, tenemos nuestros libros. 6. Sí, tenemos nuestras maletas. 7. Sí, visitamos a nuestra madre. 8. Sí, visitamos a nuestro padre. 9. Sí, ve a sus hijos. 10. Sí, ve a su hija. Set 32. 1. Aquel campo es verde. 2. Esta idea es muy buena. 3. Ese señor es de Andalucía. 4. Este coche es nuevo. 5. Aquella señora es profesora. 6. Aquel libro no está en la biblioteca. Set 33. 1. Aquellas señoras son dentistas. 2. Aquellos señores son periodistas. 3. Esos niños son inteligentes. 4. Estas casas son modernas. 5. Estos cuadros son interesantes. 6. Esas estatuas son griegas. Set 34. 1. este
7. aquel 2. estas
8. aquellas 3. esta
9. esa 4. estos
10. esas 5. aquellos
11. ese 6. aquella
12. esos |
Set 35. 1. ¡Qué novela! 2. ¡Qué vista más fabulosa! 3. ¡Qué idea más fantástica! 4. ¡Qué coche más grande! 5. ¡Tal viaje! 6. ¡Tal idea! 7. ¡Tal opinión! 8. ¡Qué ciudad más bonita! Set 36. 1. claramente 2. œtilmente 3. divinamente 4. correctamente 5. fácilmente 6. horriblemente 7. estupendamente 8. constantemente 9. sencillamente 10. admirablemente 11. difícilmente 12. fantásticamente 13. urgentemente 14. perfectamente 15. completamente |
|
Set 37 1. bonita, moderna 2. grande, muchas 3. blancas 4. antiguo, tropicales 5. estupenda 6. fáciles, difíciles 7. aquel, lujoso, deliciosas 8. aquellos, alemanes 9. cubanas, españolas, sabrosas 10. aquellos delgados enfermos 11. fuertes 12. mis 13: estrechas este pintorescas 14. buen 15. esta, interesante, cien 16. gran, español 17. bonitas, oriental 18. amargo, dulce 19. inteligentes, buenas 20. mejores 21. hablador, holgazana 22. nuestros, españoles 23. azul claro, café 24. rosa 25. marrón (marrones), beige Set 38 1. Estas novelas son mejores que las otras. 2. Los señores argentinos hablan de los grandes autores. 3. Estas señoras altas son inglesas. 4. Aquellos montes están cubiertos de nieve. 5. Estos chicos son más altos y fuertes que aquellos chicos. 6. Estas niñas son las menores de la
familia. 7. Esos artículos son tan interesantes como los otros. 8. Los campos verdes están en las regiones occidentales. |
Set 39 1. Juan es más alto que Roberto. 2. Changhai es la ciudad más grande del
mundo. 3. Elena tiene tanto dinero como Roberto. 4. Teresa es la más inteligente de la clase. 5. El Misisipí es el río más largo de los Estados Unidos. 6. Tulœa tiene tantos habitantes como
Riobamba. 7. Aquellos señores tienen la finca. 8. Juan tiene tus (sus) libros. 9. Sus fotografías están en la maleta. 10. Teresa es tan bonita como Elena. |