Adjectives

ADJECTIVES ENDING IN -O

Many of the most common Spanish adjectives end in -o. Each adjective must agree with the noun it modifies. Adjectives that end in -o have four forms. Study the following.

el mercado moderno	los mercados modernos	
la casa moderna	las casas modernas	
el puente bonito	los puentes bonitos	
la fuente bonita	las fuentes bonitas	

Note that descriptive adjectives follow the noun in Spanish. Below is a list of some commonly used adjecives.

agrio sour	extranjero foreign	
agudo sharp	feo ugly	
alto tall	frío cold	
amargo bitter	gordo fat	
amarillo yellow	hermoso beautiful	
ancho wide	largo long	
barato cheap	limpio clean	
blanco white	loco crazy	
bonito pretty	malo bad	
bueno good	moderno modern	
caro expensive	mucho much, many	
cómodo comfortable	negro black	
corto short	rico rich	
delgado thin	rojo red	
delicioso delicious	sucio dirty	
duro hard	viejo old	
estrecho narrow		

1. Complete the following sentences with the appropriate form of the indicated adjective.

1. La blusa no es		; es ______________ . (caro, barato)
2. Las calles son		; no son 		.(estrecho, ancho)
3. El niño es		; no es 		(bueno, malo)
4. Ella prepara una comida		.(delicioso)
5. ¿Quiénes son los muchachos 		? (delgado)
6. Ellos van a hacer un viaje		. (corto)
7. Los mercados son		; no son 		(moderno, antiguo)
8. La bandera es 		y 		.(blanco, amarillo)
9. Los señores son 		y		 . (alto, gordo)
10. La flor es muy		. (bonito)
11. Tienen una cocina		; no 		. (limpio, sucio)
12. El muchacho es		; no es		 . (guapo, feo)
13. Las faldas son 		y		 . (rojo, negro)
14. La casa no es		.(pequeño)
15. Las sillas son		.(cómodo)
2. Rewrite the story changing Roberto to Juanita.

Roberto es un muchacho alto. No es gordo pero tampoco es delgado. Es un muchacho bastante guapo. Es rubio. El es un alumno bueno. Es bastante estudioso. Y es también muy aficionado a los deportes. Es muy atlético.

ADJECTIVES ENDING IN -E

Many adjectives end in the vowel -e. Such adjectives have only two forms, singular and plural. To form the plural of an adjective ending in -e, an -s is added.

el campo grande  	los campos grandes
la casa grande 	las casas grandes

Below is a list of commonly used adjectives that end in -e.

elegante elegant		impresionante impressive
enorme enormous		inteligente intelligent
excelente excellent		interesante interesting
fuerte strong		pobre poor
grande big		triste sad
humilde humble		verde green
importante important

3. Complete the following sentences with the appropriate form of the indicated adjective.

1. Los campos son		.(verde)
2. La universidad es		. (grande)
3. Las casas son		.(impresionante)
4. Los señores son		.(pobre)
5. Los chicos son muy		. (inteligente)
6. El pueblo es		.(humilde)
7. La familia está muy		. (triste)
8. El artículo es		.(interesante)
9. Las comidas son		.(excelente)
10. El hombre es		.(fuerte)

4. Complete the following paragraphs with the correct forms of the indicated adjectives.

     Ella vive en una casa 		(elegante). Los cuartos de la casa son	
(enorme). Tiene una sala 	                        (impresionante). Detrás de la casa hay un patio
 	(grande) con muchas plantas y árboles 		(verde). Un perro
 		(fuerte) sirve de guardián para la casa. Esta casa 	y
 	(grande, elegante) no se encuentra en ningún barrio 		(humilde)
de la ciudad.
     Pero no toda la ciudad es así. En las afueras hay muchos barrios		 (humilde)
donde viven las familias 		(pobre). Las casas de estos barrios o vecindades
 		(pobre) son de madera con techos de zinc o de hojalata. Son bastante
 		(deprimente).

ADJECTIVES ENDING IN CONSONANTS

Most adjectives ending in a consonant have only two forms, singular and plural. To form the plural of an adjective ending in a consonant, -es is added. 

el chico popular 	los chicos populares
la chica popular 	las chicas populares

5. Rewrite the following sentences in the plural according to the model.

La bandera es azul. 	Las banderas son azules.

1. La lección es fácil.
2. El campo es fértil.
3. La nube es gris.
4. El deporte es popular.
5. La profesora es joven.

6. Complete the following sentences with the appropriate form of the indicated adjective.

1. El cielo es	. (azul)
2. Los campos son 		.(fértil)
3. Aquella chica 		es mi sobrina. (joven)
4. Las heridas resultaron	. (fatal)
5. Queremos pasar una semana en una isla 		.(tropical)
6. Estas lecciones son 		.(fácil)
7. La señora tiene una falda 	   y un sombrero 	.(azul, gris)
8. Ella es muy		. (feliz)
9. Los deportes son muy 		en los EE.UU. (popular)
10. El tiene un puesto		 . (militar)

7. Complete the following paragraphs with the correct forms of the indicated adjectives.

     Teresa es una muchacha 	(joven). Ella es una persona		
(feliz). Ella tiene ojos	         (azul). Ella tiene muchos amigos. Ella es muy
 		(popular). Sus hermanos son 		(popular) también.
     Teresa y sus hermanos viven en una isla	   (tropical). Un sol	
(fuerte) brilla todos los días en el cielo 		(azul). Casi nunca se ven nubes
 	(gris) en el cielo y no llueve casi nunca.

ADJECTIVES OF NATIONALITY
Many adjectives of nationality end in -o. These adjectives function the same as any regular –o adjective and have four forms.

el mercado mexicano 	los mercados mexicanos
la ciudad mexicana 	las ciudades mexicanas

Many other adjectives of nationality end in a consonant. Unlike regular adjectives ending in a consonant, they also have four forms. Note that the adjectives that end in -s or -n carry a written accent in the masculine singular.

un señor inglés 	unos señores ingleses
una señora inglesa 	unas señoras inglesas
el muchacho español 	los muchachos españoles
la muchacha española 	las muchachas españolas

8. Complete the following sentences with the appropriate form of the indicated adjective.

1. María es		.(americano)
2. Los chicos son		. (panameño)
3. Enrique es		.(italiano)
4. Mi amiga es		.(cubano)
5. Los quesos son		.(suizo)
6. Las estatuas son		. (griego)
7. El avión es		.(peruano)
8. Teresa es		.(puertorriqueño)
9. Los turistas son		.(escandinavo)
10. Las compañías son	            . (americano)

9. Complete the following sentences with the appropriate form of the indicated adjective.

1. Carlos es		.(alemán)
2. Las bolsas son		.(francés)
3. Los señores son		. (inglés)
4. Mi madre es		.(irlandés)
5. Carmen es		.(catalán)
6. Los vinos son		. (portugués)
7. Las canciones son		. (japonés)
8. Ellos son		.(español)
9. Los cigarrillos son		.(francés)
10. Las mercancías son 	    .(alemán)

10. Answer the following questions according to the model.

¿Son de Portugal los chicos? 	Sí, los chicos son portugueses.

1. ¿Es de Panamá María? 			5. ¿Es de Colombia el café?
2. ¿Son de Irlanda los amigos? 		6. ¿Son de México los médicos?
3. ¿Son de España las estatuas? 		7. ¿Es de Inglaterra la chica?
4. ¿Es de Alemania Carlos? 		8. ¿Son de Francia los vinos?

SPECIAL ADJECTIVES ENDING IN A CONSONANT

As we have already learned, almost all adjectives ending in a consonant have only two forms, singular and plural.

un documento oficial 	dos documentos oficiales
una regla principal 		dos reglas principales

However, adjectives ending in -án, -ón, -or, or -ín follow the same pattern as adjectives of nationality ending in a consonant. They too have four forms.

un señor holgazán 	a lazy man 	esos señores holgazanes 	those lazy men
una señora holgazana	 a lazy woman esas señoras holgazanas 	those lazy women

Several commonly used adjectives that fall into this category are:

burlón 	mocking
charlatán 	gabby
chiquitín 	tiny
encantador 	charming
hablador 	talkative
holgazán 	lazy
preguntón 	inquisitive
trabajador 	hard working

11. Complete the following sentences with the correct form of the indicated adjective.

holgazán
1. Ella es muy		.
2. Su marido es 		también.
3. Los hijos también son		.
4. Toda la familia es		.
hablador
5. El es muy 		.
6. Su esposa y su cuñada son muy		 .
7. Y todos los hijos son		.
8. Toda la familia es		.

Note that the adjectives anterior, exterior, inferior, mejor, posterior, superior, ulterior have only two forms. Superior takes an -a in the expression la madre superiora (Mother Superior).

12. Complete the following sentences with the appropriate adjective from the list.

encantador 	holgazán
preguntón 	superior
trabajador 	mejor

1. El es un tipo 		. Es muy simpático y tiene una personalidad fantástica.
2. Pero desgraciadamente sus hijos son bastante 		.No les gusta trabajar.
3. Es una lástima porque la madre de los jóvenes es muy 	     . Ella trabaja unas
    diez horas al día.
4. La madre 	es la directora de la 	        escuela    		de 
    la ciudad.
APOCOPATED ADJECTIVES

Several adjectives have a shortened form in the masculine singular. These adjectives are: 

bueno 		un buen chico
malo 		un mal chico
primero 	el primer señor
tercero 	el tercer libro
alguno 	algún dinero
ninguno 	ningún talento

Note that the adjectives alguno and ninguno carry a written accent in the shortened form. All other forms of these adjectives are regular.

una buena chica
una mala idea
la primera página
algunas condiciones

The adjective grande also has a shortened form in both the masculine and feminine singular. When the shortened form is used, however, it conveys the meaning of famous or great rather than big or large.

un gran hombre 	un hombre famoso
una gran mujer 	una mujer famosa

The number 100 (ciento) is also shortened to cien before both masculine and feminine nouns.

cien libros
cien páginas

13. Complete the following sentences with the appropriate form of the indicated adjective.
1. Hoy tenemos la 		lección. (tercero)
2. El es un 	chico. (bueno)
3. No lleva 		dinero. (ninguno)
4. El señor tiene 		ideas. (bueno)
5. Es el 	libro que escribe el autor. (tercero)
6. Ellos no tienen 		esperanza. (ninguno)
7. María tiene una 		fotografía. (bueno)
8. El tiene 		opiniones de la situación. (malo)
9. Cervantes fue un 		autor. (grande)
10. Ellos tienen 		idea de la situación. (alguno)
11. Enrique es su 		hijo. (primero)
12. Ella es una 		señora. (grande)
13. Hay 	alumnos en la escuela. (ciento)
14. El libro tiene 		páginas. (ciento)

14. Complete the following paragraph with the correct forms of the indicated adjectives.

La novela de este 	   	(grande) novelista tiene más de mil páginas. El
 	(primero) capítulo del libro tiene más de 		(ciento) páginas. Es
la 	        (tercero) novela que él ha escrito. El protagonista es un	
(malo) tipo que no tiene 		(ninguno) talento.

ADJECTIVES OF COLOR
The words used to express colors in Spanish can be divided into two groups. The meaning of certain words such as blanco, gris, verde, rojo, amarillo, azul is the color itself. Since these words are adjectives, they agree with the noun they modify—the same as any other adjective. However, many words used in Spanish to express colors refer to something else such as a flower, fruit, or mineral and convey the meaning of the color of the flower, fruit, or mineral. Some examples are:

Meaning 		Color

naranja 		orange 		orange
café 		coffee		light tan
marrón 		chestnut 		brown
rosa 		rose 		pink
vino 		wine 		reddish purple
violeta 		violet 		purple

Such words as those listed above can be used with the expression (de) color (de). Note too that with each of these the preposition de is optional. One could say any of the following:

flores de color de rosa 
flores de color rosa 		or flores rosa
flores color de rosa

Note that these words do not agree with the noun they modify. They are invariable. This means they do not change according to number and gender.

pantalones rosa
pantalones marrón
pantalones violeta
pantalones café
pantalones naranja

The preceding words never agree in gender. With the word marrón, however, you will sometimes hear and see an agreement in number, singular versus plural.

pantalones marrón 	or	 pantalones marrones

Colors are often modified by another word in expressions such as navy blue, light blue, dark blue, or bright blue. Whenever a color is modified by another word, it becomes invariable. It does not agree with the noun it modifies in either gender or number. Study the following examples.

una blusa azul marino 		pantalones azul marino
una blusa azul claro 		pantalones azul claro
una blusa azul oscuro 		pantalones azul oscuro
una blusa azul vivo 		pantalones azul vivo

15. Complete the following sentences with the color indicated.

1. El quiere comprar pantalones 		. (beige)
2. Los pantalones	              juegan muy bien con una camisa	               (beige, marrón)
3. La verdad es que el beige juega muy bien con una camisa 		y una corbata
     		 (azul claro, vino)
4. A María le encantan las blusas 		.(rosa vivo)
5. Y a su hermana le gustan más las blusas 		.(azul claro)
6. Ella dice que las blusas	juegan muy bien con una falda	
    (azul claro, azul marino)
7. Ramón ha decidido que no quiere zapatos 		. (negro)
8. Va a comprarse un par de zapatos		 . (marrón)

Note that when used as a noun, the color is masculine.

Me gusta mucho el (color) rosa claro.
Pero no me gustan tanto ni el naranja ni el violeta.

COMPARATIVE OF ADJECTIVES

To form the comparative of adjectives (more, - er) the construction más... que is used.

Carlos es más alto que Enrique. 	Charles is taller than Henry.
Elena es más inteligente que su hermana. 	Ellen is more intelligent than her sister.

You will note that the más... que construction can also be used with nouns and adverbs.

Yo tengo más dinero que él. 		I have more money than he.
El avión va más rápido que el tren. 	The plane goes more rapidly than the
 train.

When the comparative is followed by a number más de rather than más que is used.

Tengo más de dos dólares. 		I have more than two dollars.
Ellos cobran más de doscientas pesetas. 	They charge more than two hundred
 pesetas.

Note, however, that when the sentence is in the negative, más que and not más de is used with numbers.

No tengo más que dos dólares. 		I don't have more than two dollars.
Ellos no cobran más que doscientas pesetas. 	They don't charge more than two
hundred pesetas.

16. Complete the following sentences with the appropriate words for the comparative.

1. Carlos es 	alto	 su hermano.
2. Elena es 	alta 	su amiga.
3. El señor González tiene 	dinero 	yo.
4. Los Andes son 	         altos	             los Pirineos.
5. Ellos tienen 	suerte 	nosotros.
6. Este grupo es 	     inteligente	             el otro.
7. El gato corre	 rápido	 el perro.
8. Ella tiene	 paciencia	             yo.
9. Hay	                  edificios	    en el centro en las afueras.
10. Este pueblo es 	          grande 	‘             el otro.
11. Bogotá tiene 	             habitantes	 Medellín.
12. Mi prima lee 	           libros 		yo.
17. Form sentences according to the model.

Carlos es alto. Juan no es alto. 		Carlos es más alto que Juan.

1. Teresa es alta. Su hermana no es alta. 				
2. Carlos tiene dinero. Paco no tiene dinero. 			
3. Esta casa es grande. La otra casa no es grande. 			
4. Rhode Island es pequeño. Texas no es pequeño. 			
5. Isabel es rica. Su prima no es rica. 				

18. Complete the following sentences with the appropriate words for the comparative.

1. Ellos tienen 	  	dos mil dólares en el banco.
2. No puedo gastar 	                	          diez dólares por el regalo.
3. Ella escribió 	           	      cincuenta libros.
4. Esta novela tiene 	                  		mil páginas.
5. No necesito 	      	cien pesos.

SUPERLATIVE OF ADJECTIVES

The superlative (most, -est) is formed using the word más and the appropriate definite article.
Note that the superlative is followed by the word de.

Juan es el (chico) más inteligente de la 	John is the most intelligent (boy) in the
    clase. 			    class.
Nueva York es la ciudad más grande 	New York is the largest city in the United
    de los Estados Unidos. 		    States.
Carlos y Juan son los más altos de la 	Charles and John are the tallest in the
    familia. 			    family.
Elena y Teresa son las más altas del 	Ellen and Theresa are the tallest in the
    grupo. 			    group.

19. Complete the following sentences with the appropriate words for the superlative.

1. Santiago es 	ciudad 	grande 	Chile.
2. Carmen es 	chica 	inteligente 	        todas.
3. Ellos son 	chicos 	altos 	la clase.
4. El señor González es 	hombre 	importante 	     la compañía.
5. El azúcar es 	producto 	      importante 	país.
6. Estos pueblos son 	                                 antiguos	        la nación.
7. Este hotel es 	          	elegante 	la ciudad
8. Esta señora es 	          	simpática 	         todas.
9. Este banco es 	         	conocido	 todos.
10. Aquella chica es 	               	       trabajadora 	todas.
20. Form sentences from the following.

1. Barcelona / ser / puerto / importante / España
2. Madrid / tener / habitantes / Barcelona
3. Los Pirineos / ser / montañas / altas / España
4. El río Tajo / ser / largo / río Guadalquivir
5. Andalucía / ser / grande / Asturias

IRREGULAR COMPARATIVES AND SUPERLATIVES

The adjectives bueno, malo, grande, and pequeño have irregular forms for the comparative and superlative.

bueno 		mejor
malo 		peor
grande 		mayor
pequeño 		menor

In the comparative these words are used without the article. The appropriate article is used for the superlative.

Este libro es mejor (peor) que el otro. 	This book is better (worse) than the other.
Este libro es el mejor (peor) de todos. 	This book is the best (worst) of all.
Estas novelas son las mejores (peores) 	These novels are the best (worst) of all.
      de todas.

The words mayor and menor express the meaning of age rather than size.

Juan es mayor que su hermano. 		John is older than his brother.
María es la menor de la familia. 		Mary is the youngest in the family.

In order to convey the meaning of size, grande and pequeño are used.

Este perro es más grande que el otro. 	This dog is bigger than the other.
Carlos es el más pequeño de la familia. 	Charles is the smallest in the family.

21. Complete the following sentences with the appropriate words.

1. Este libro es bueno. Es 	  	el otro pero no es	
     		  	todos.
2. Esta novela es mala. Es aún 	          	    la otra pero no es
      	         	  	todas.
3. Doña Carmen es vieja. Es 	  	su prima pero no es
    	      	  	la familia.
4. Carlitos es joven. Es 	  	su hermano pero no es
     	       	   	la familia.

22. Complete the following sentences with the appropriate form of the comparative or superlative according to the indicated expression.

1. Carlos es 	  	su hermano. (Tiene menos años.)
2. Paquito es 	  	  	la familia. (Tiene menos años.)
3. Estos libros son	       	  	todos. (Tienen más valor.)
4. Esta novela es 	            	         la otra. (Tiene menos valor.)
5. María y Elena son 	                    	                  	            la clase. (Tienen menos años.)
6. Mi abuelo es 	           	         mi tío. (Tiene más años.)
7. Estas bibliotecas son 	  	las otras. (Tienen más valor.)
8. Este cuadro es 	              	           del museo. (Tiene menos valor.)

ADJECTIVES WITH -ISIMO

The suffix -ísimo can be added to adjectives to give a superlative connotation. It gives to the adjective the meaning most or very.

guapo 		handsome 		guapísimo 	most handsome
alto 		tall		altísimo 	most tall
rico 		rich		 riquísimo 	very rich
pobre 		poor		 pobrísimo 	very poor
popular 	popular 		popularísimo 	most popular

Note that the adjective with -ísimo has four forms and agrees with the noun it modifies.

un señor guapísimo
una familia riquísima
unos chicos pobrísimos
unas canciones popularísimas
23. Rewrite the following sentences according to the model.

Es un señor muy guapo. 		Es un señor guapísimo.

1. Es un trabajo muy difícil.
2. Aquel señor es muy generoso.
3. La canción es muy popular aquí.
4. Aquellos perros son muy feos.
5. Aquella señora es muy rica.
6. La catedral es muy antigua.
7. Su teoría es muy liberal.
8. El es de una familia muy pobre.

COMPARATIVE OF EQUALITY

The comparative of equality means that two items being compared have equal characteristics (as... as). In Spanish the words tan... como are used.

Juan es tan guapo como su hermano. 	John is as good looking as his brother.
María es tan bonita como su hermana. 	Mary is as pretty as her sister.
Estos libros son tan buenos como 		These books are as good as the others.
    los otros.
Estas sillas son tan cómodas como 		These chairs are as comfortable as the
     las otras. 			     others.

24. Complete the following sentences with the appropriate words to express the comparative of equality.

1. Estas servilletas están 	limpias	       las otras.
2. Carlos es 	rico	 su hermano.
3. Las montañas de Italia son 	   altas	    las de España.
4. Esta playa es 	        bonita	             la otra.
5. El señor Gómez es	                   inteligente	         el señor López.
6. Estos libros son 	             interesantes  	 los otros.
7. Este museo es 	               famoso 	el otro.
8. María es 	simpática	                su amiga.
9. Esta playa es	           conocida 	la otra.
10. El es 	holgazán	            su hermano.

Comparative of Equality with Nouns
The comparative of equality can also be expressed with nouns (as many . . . as). In Spanish the words tanto . . . como are used. Note that tanto agrees with the noun it modifies.

Carlos tiene tanto dinero como María. 	Charles has as much money as Maria.
Ella tiene tanta paciencia como él. 		She has as much patience as he.
Esta biblioteca tiene tantos libros 		This library has as many books as the 
     como la otra.			    other.
Este museo tiene tantas estatuas 		This museum has as many statues as the 
como el otro.			     other.

25. Complete the following sentences with the correct form of tanto . . . como.

1. El come	 vegetales 	              carne.
2. Ella tiene 	      dinero	             su prima.
3. El prepara 	      comidas 		su hermana.
4. Yo leo 	libros 	        él.
5. El recibe 	     cartas 	            yo.
6. Estas minas producen  	carbón	        las otras.

26. Form sentences according to the model.

Juan tiene dos libros. Carlos tiene dos libros. 	Juan tiene tantos libros como Carlos.

1. El niño tiene helado. La niña tiene helado.
2. El escribió novelas. Su amigo escribió novelas.
3. Tomás lee libros. Enrique lee libros.
4. Esta señora gana dinero. La otra señora gana dinero.
5. Yo recibo cartas. María recibe cartas.
6. Hay cuchillos en la mesa. Hay cucharas en la mesa.
7. María compra vestidos. Carmen compra vestidos.
8. El señor come ensalada. La señora come ensalada.

CARDINAL NUMBERS

The cardinal numbers in Spanish are as follows:

1 	uno 	11 	once 	21 	veintiuno (veinte y uno)
2 	dos 	12 	doce 	22 	veintidós
3 	tres 	13 	trece 	23 	veintitrés
4 	cuatro 	14 	catorce 	24 	veinticuatro
5 	cinco 	15 	quince 	25 	veinticinco
6 	seis 	16 	dieciséis  	26 	veintiséis
7 	siete 	17 	diecisiete 	27 	veintisiete
8 	ocho 	18	dieciocho 	28 	veintiocho
9 	nueve 	19 	diecinueve 	29 	veintinueve
10 	diez 	20 	veinte 	30 	treinta

Note that the numbers 16 through 29 are usually written as one word. Compound numbers from 31 to 99 are written as two words.

31 	treinta y uno
42 	cuarenta y dos
53 	cincuenta y tres
64 	sesenta y cuatro
75 	setenta y cinco
86 	ochenta y seis
97 	noventa y siete

Note: The a and the y form a dipthong and are pronounced like ay in the word hay.

For the compounds of ciento note the spelling for quinientos, setecientos, and novecientos.

100 	ciento (cien) 		600 	seiscientos
200 	doscientos 		700 	setecientos
300 	trescientos 		800 	ochocientos
400 	cuatrocientos 		900 	novecientos
500 	quinientos 		1000 	mil

Note that y is used only between the tens and unit digits.

134 	ciento treinta y cuatro
255 	doscientos cincuenta y cinco
568 	quinientos sesenta y ocho
789 	setecientos ochenta y nueve
999 	novecientos noventa y nueve

Note that the word mil is never pluralized.

2000 	dos mil
5000 	cinco mil
9000 	nueve mil
1011 	mil once
1492 	mil cuatrocientos noventa y dos
1784 	mil setecientos ochenta y cuatro
1812 	mil ochocientos doce
1979 	mil novecientos setenta y nueve

The word mil is never preceded by un. However, un is used with millón. Millón is also pluralized.

un millón 		un billón
dos millones 		cuatro billones
cinco millones 		ocho billones

27. Write the following numbers in Spanish.

1. 7 			12. 109
2. 14 			13. 126
3. 19 			14. 529
4. 25 			15. 634
5. 33 			16. 711
6. 47 			17. 959
7. 52 			18. 2000
8. 61 			19. 1898
9. 79 			20. 1942
10. 84 			21. 1,000,000
11. 99 			22. 2,000,000

ORDINAL NUMBERS

The ordinal numbers in Spanish are:

primero 	sexto
segundo 	séptimo
tercero 	octavo
cuarto 	noveno
quinto 	décimo
The ordinal numbers are less frequently used in Spanish than in English. The ordinal numbers beyond the tenth (décimo) are very seldom used.

Pedro segundo
Carlos quinto
Alfonso trece
Luis catorce

Note that primero and tercero are shortened before a masculine singular noun.

el primer libro 	la primera novela
el tercer artículo 	la tercera página

FORMATION OF NOUNS FROM ADJECTIVES

Adjectives can be converted into nouns by using the definite article with the adjective.

El joven lo sabe. 			The young man knows it.
Los ricos no sufren. 			The rich don't suffer.
Las pequeñas juegan en el parque. 		The little ones play in the park.

28. Make the following adjectives nouns according to the model.

los señores ricos 	los ricos

1. el chico alto
2. los alumnos inteligentes
3. la chica colombiana
4. los señores pobres
5. las señoras famosas
6. los hombres españoles
7. las mujeres alemanas
8. el chico joven
9. el niño pequeño
10. el campesino viejo
11. la muchacha rubia
12. el señor delgado

POSSESSIVE ADJECTIVES

Possessive adjectives are used to denote ownership or possession. The following possessive adjectives mi (my), tu (your), and su (your, his, her, their) have only two forms, singular and plural.

mi libro 		mis libros
mi camisa 		mis camisas
tu sombrero 		tus sombreros
tu blusa 		tus blusas
su coche 		sus coches
su casa 		sus casas

Although su can mean his, her, their, or your (formal), the exact meaning is usually clear from the context of the sentence.

María busca su cuaderno. 	Mary is looking for her notebook.

However, if the meaning is not clear from the context of the sentence, a prepositional phrase is used.

María busca el cuaderno de él. 	Mary is looking for his notebook

Below are the possible phrases that can be made from the adjective su.

su sombrero 	el sombrero de María, el sombrero de Juan, el sombrero de ella, el
sombrero de él, el sombrero de Ud.
su revista 	la revista de María y Elena, la revista de Juan y Jorge, la revista de
ellas, la revista de ellos, la revista de Uds.

The possessive adjective nuestro (our) has four forms.

nuestro coche 	nuestros coches
nuestra casa 	nuestras casas

The possessive adjective vuestro (your) also has four forms. However, this adjective is used only in Spain as it refers to the vosotros subject that is used in addressing two or more friends. This form is not used in the Latin American countries.

29. Complete the following sentences with the appropriate possessive adjective.

1. Quiero leer (your, fam.)	 libro.
2. Ellos quieren ver (your, fam.)	 regalos.
3. María tiene (your, fam.) 	revista.
4. Carlos busca (your, fam.)	 maletas.
5. Mi madre tiene (my) 	cartera.
6. Carlos quiere comprar (my) 	coche.
7. ¿Dónde están (my) 	             libros?
8. (My)                 maletas están en el avión.
9. María va con (her) 	            padre.
10. Carlos habla con (his) 	madre.
11. Elena quiere vender (her) 	discos.
12. Ellos tienen (their) 	cámara.
13. Los Gómez no saben dónde están (their) 	amigos.
14. ¿Tiene Ud. (your) 		pasaporte, señor González?
15. ¿Dónde están (your)	 billetes, señora López?
16. (Our)	 casa está en California.
17. (Our)	 primos viven en Venezuela.
18. Tenemos que escribir a (our)	         abuelo.

30. Rewrite the following sentences using the possessive adjective su.

1. El libro de Juan está en la mesa.
2. Las maletas del señor López están en el andén.
3. El sombrero de María es nuevo.
4. La ropa de los niños está sucia.
5. Los billetes de Ud. están aquí.

31. Answer the following questions.

1. ¿Tienes tu pasaporte?
2. ¿Tienes tu libro de español?
3. ¿Tienes tus cuadernos?
4. ¿Tienes tu cartera?
5. ¿Tienen Uds. sus libros?
6. ¿Tienen Uds. sus maletas?
7. ¿Visitan Uds. a su madre?
8. ¿Visitan Uds. a su padre?
9. ¿Ve el señor López a sus hijos?
10. ¿Ve la señora Romero a su hija?
DEMONSTRATIVE ADJECTIVES

The demonstrative adjective this in Spanish is este. The adjective este has four forms.

este vaso 		estos vasos
esta mesa 		estas mesas

In Spanish there are two ways to express the demonstrative adjective that. Ese is used when the object is near the person spoken to but not the speaker.

Ese libro que tiene Ud. es interesante. 	That book that you have is interesting.

Aquel is used when the object is far from both the speaker and the person spoken to.

Aquel libro es interesante. 		That book (over there) is interesting.

Note that the adjectives ese and aquel have four forms.

ese libro 		esos libros
esa revista 		esas revistas
aquel pueblo 		aquellos pueblos
aquella montaña 	aquellas montañas

32. Rewrite the following sentences in the singular.

1. Aquellos campos son verdes.
2. Estas ideas son muy buenas.
3. Esos señores son de Andalucía.
4. Estos coches son nuevos.
5. Aquellas señoras son profesoras.
6. Aquellos libros no están en la biblioteca.

33. Rewrite the following sentences in the plural.

1. Aquella señora es dentista.
2. Aquel señor es periodista.
3. Ese niño es inteligente.
4. Esta casa es moderna.
5. Este cuadro es interesante.
6. Esa estatua es griega.

34. Complete the following sentences with the appropriate demonstrative adjective.

1. (This)	       libro es interesante.
2. (These)	       casas son muy modernas.
3. (This)	         biblioteca es la mejor de la ciudad.
4. (These)	         cuadros son de Dalí.
5. (Those, over there)		 cuadros son de Velázquez.
6. (That, over there)		 estatua es del siglo dieciocho.
7. (That, over there)		 coche es de mi primo.
8. (Those, over there)		 niñas son las hijas del señor Gómez.
9. ¿De quién es (that)		 revista que tiene Ud.?
10. (Those)	         fotografías que mira Ud. son de Juan.
11. (That)	          libro que lee Ud. es fantástico.
12. ¿De dónde son (those)	            platos que tiene Ud.?

EXPRESSIONS ¡QUE! ¡TAL!

The exclamation, What a . . . ! in Spanish is expressed by the word ¡Qué! Note that when the noun is modified the word más or tan is also used.

¡Qué libro! 			What a book!
¡Qué chica más (tan) inteligente! 	What an intelligent girl!
¡Qué señor más (tan) importante! 	What an important man!

The exclamation such a is expressed by the word tal.

¡Tal viaje! 		Such a trip!
¡Tal idea! 		Such an idea!

35. Rewrite the following sentences in Spanish.

1. What a novel!
2. What a fabulous view!
3. What a fantastic idea!
4. What a big car!
5. Such a trip!
6. Such an idea!
7. Such an opinion!
8. What a beautiful city!

FORMATION OF ADVERBS

Adverbs are formed in Spanish by adding -mente to the feminine form of the adjective.

maravillosa 		maravillosamente
estupenda 		estupendamente
enorme 		enormemente
fácil 		fácilmente

When two adverbs are used together, -mente is added only to the second one.

Lo hace fácil y convenientemente.

36. Form adverbs from the following:

1. claro 		9. sencillo
2. útil 			10. admirable
3. divino 		11. difícil
4. correcto 		12. fantástico
5. fácil 		13. urgente
6. horrible 		14. perfecto
7. estupendo 		15. completo
8. constante

REVIEW

37. Complete the following sentences with the correct form of the indicated adjective.

1. La casa es 	         y	                . (bonito, moderno)
2. El jardín 	      tiene       	              rosas. (grande, mucho)
3. Las camisas 	                  están en el guardarropa. (blanco)
4. En el mercado	                venden frutas		 . (antiguo, tropical)
5. Madrid es una ciudad		. (estupendo)
6. Algunas lecciones son	        y otras son  	          .(fácil, difícil)
7. En 	                restaurante	      sirven comidas 	    .(aquel, lujoso, delicioso)
8. 		señores son 		   .(aquel, alemán)
9. Las comidas 	          y	          son 		.(cubano, español, sabroso)
10. 	           señores	                   están muy	                . (aquel, delgado, enfermo)
11. Los labradores son	. (fuerte)
12. No sé dónde están		billetes. (mi)
13. Las calles	          de 	          pueblo son	. (estrecho, este, pintoresco)
14. Roberto es un 		chico. (bueno)
15. 	            novela		 tiene sólo 	           páginas. (este, interesante, ciento)
16. Velázquez fue un 		pintor		. (grande, español)
17. Las playas más	                están en la costa		 . (bonito, oriental)
18. El vinagre es 		pero el azúcar es 	         .(amargo, dulce)
19. Los estudiantes		 sacan muy 		notas. (inteligente, bueno)
20. Estas frutas son las 	       que hay. (mejor)
21. Aquel señor es muy 	   y su mujer es muy 	         . (hablador, holgazán)
22. 		padres son 		.(nuestro, español)
23. Esta camisa 	     	juega bien con los pantalones	               . (azul claro, café)
24. ¿Has visto el saco 		que compró Jorge? (rosa)
25. El compró zapatos		 y calcetines		. (marrón, beige)
38. Rewrite the following sentences in the plural.

1. Esta novela es mejor que la otra.
2. El señor argentino habla del gran autor.
3. Esta señora alta es inglesa.
4. Aquel monte está cubierto de nieve.
5. Este chico es más alto y fuerte que aquel chico.
6. Esta niña es la menor de la familia.
7. Ese artículo es tan interesante como el otro.
8. El campo verde está en la región occidental.

39. Answer the following questions according to the indicated response.

1. ¿Quién es más alto, Juan o Roberto? (Juan)
2. ¿Cuál es la ciudad más grande del mundo? (Changhai)
3. ¿Quién tiene tanto dinero como Roberto? (Elena)
4. ¿Quién es la más inteligente de la clase? (Teresa)
5. ¿Cuál es el río más largo de los Estados Unidos? (El Misisipí)
6. ¿Qué pueblo tiene tantos habitantes como Riobomba? (Tulúa)
7. ¿Qué señores tienen la finca? (Aquel)
8. ¿Quién tiene mis libros? (Juan)
9. ¿Dónde están las fotografías de Juan? (en la maleta)
10. ¿Quién es tan bonita como Elena? (Teresa) 

ANSWERS TO EXERCISES

Set 1
1. cara, barata
2. estrechas, anchas
3. bueno, malo
4. deliciosa
5. delgados
6. corto
7. modernos, antiguos
8. blanca, amarilla
9. altos, gordos
10. bonita
11. limpia, sucia
12. guapo, feo
13. rojas, negras
14. pequeña
15. cómodas

Set 2.
Juanita es una muchacha alta. No es gorda
pero tampoco es delgada. Es una
muchacha bastante guapa. Es rubia. Ella es
una alumna buena. Es bastante estudiosa.
Y es también muy aficionada a los
deportes. Es muy atlética.

Set 3
1. verdes                    6. humilde
2. grande                    7. triste
3. impresionantes       8. interesante
4. pobres                     9. excelentes
5. inteligentes             10. fuerte

Set 4
elegante, enormes, impresionante, grande,
verdes, fuerte, grande, elegante, humilde,
humildes, pobres, pobres, deprimentes

Set 5
1. Las lecciones son fáciles.
2. Los campos son fértiles.
3. Las nubes son grises.
4. Los deportes son populares.
5. Las profesoras son jóvenes.
	Set 6
1. azul                             6. fáciles
2. fértiles                         7. azul, gris
3. joven                           8. feliz
4. fatales                         9. populares
5. tropical                       10. militar

Set 7
joven, feliz, azules, popular, populares,
tropical, fuerte, azul, grises

Set 8
1. americana                  6. griegas
2. panameños                 7. peruano
3. italiano                       8. puertorriqueña
4. cubana                        9. escandinavos
5. suizos                         10. americanas

Set 9
1. alemán                       6. portugueses
2. francesas                    7. japonesas
3. ingleses                      8. españoles
4. irlandesa                     9. franceses
5. catalana                      10. alemanas

Set 10
1. Sí, María es panameña.
2. Sí, los amigos son irlandeses
3. Sí, las estatuas son españolas.
4. Sí, Carlos es alemán.
5. Sí, el café es colombiano.
6. Sí, los médicos son mexicanos.
7. Sí, la chica es inglesa.
8. Sí, los vinos son franceses.

Set 11
1. holgazana                  5. hablador
2. holgazán                    6. habladoras
3. holgazanes                 7. habladores
4. holgazana                   8. habladora

Set 12
1. encantador
2. holgazanes
3. trabajadora
4. superiora, mejor, superior

Set 13
1. tercera                  8. malas
2. buen                     9. gran
3. ningún                 10. alguna
4. buenas                 11. primer
5. tercer                   12. gran
6. ninguna               13. cien
7. buena                   14. cien

Set 14
gran, primer, cien, tercera, mal, ningún

Set 15
1. beige
2. beige, marrón
3. azul claro, vino
4. rosa vivo
5. azul claro
6. azul claro, azul marino
7. negros
8. marrón (or marrones)

Set16
All answers are más... que.

Set 17
1. Teresa es más alta que su hermana.
2. Carlos tiene más dinero que Paco.
3. Esta casa es más grande que la otra.
4. Rhode Island es más pequeño que Texas.
5. Isabel es más rica que su prima.

Set 18
1. más de                4. más de
2. más que              5. más que
3. más de
	Set 19
1. la, más, de
2. la, más, de
3. los, más, de
4. el, más, de
5. el, más, del
6. los, más, de
7. el, más, de
8. la, más, de
9. el, más, de
10. la, más, de

Set 20
1. Barcelona es el puerto más importante
    de España.
2. Madrid tiene más habitantes que Barcelona.
3. Los Pirineos son las montañas más altas
    de España.
4. El río Tajo es más largo que el río
    Guadalquivir.
5. Andalucía es más grande que Asturias.

Set 21
1. mejor que, el mejor de
2. peor que, la peor de
3. mayor que, la mayor de
4. menor que, el menor de

Set 22
1. menor que
2. el menor de
3. los mejores de
4. peor que
5. las menores de
6. mayor que
7. mejores que
8. el peor

Set 23
1. dificilísimo
2. generosísimo
3. popularísima
4. feísimos
5. riquísima
6. antiquísima
7. liberalísima
8. pobrísima

Set 24
All answers are tan como.

Set 25
1. tantos, como               4. tantos, como
2. tanto, como                 5. tantas, como
3. tantas, como                6. tanto, como

Set 26
1. El niño tiene tanto helado como la niña.
2. El escribió tantas novelas como su amigo.
3. Tomás lee tantos libros como Enrique.
4. Esta señora gana tanto dinero como la
     otra señora.
5. Yo recibo tantas cartas como María.
6. Hay tantos cuchillos en la mesa como 
    cucharas.
7. María compra tantos vestidos como Carmen.
8. El señor come tanta ensalada como la señora.

Set 27
1. siete
2. catorce
3. diecinueve
4. veinte y cinco (veinticinco)
5. treinta y tres
6. cuarenta y siete
7. cincuenta y dos
8. sesenta y uno
	9. setenta y nueve
10. ochenta y cuatro
11. noventa y nueve
12. ciento nueve
13. ciento veintiséis
14. quinientos veintinueve
15. seiscientos treinta y cuatro
16. setecientos once
17. novecientos cincuenta y nueve
18. dos mil
19. mil ochocientos noventa y ocho
20. mil novecientos cuarenta y dos
21. un millón
22. dos millones

Set 28.
1. el alto
2. los inteligentes
3. la colombiana
4. los pobres
5. las famosas
6. los españoles
7. las alemanas
8. el joven
9. el pequeño
10. el viejo
11. la rubia
12. el delgado

Set 29
1. tu                       10. su
2. tus                      11. sus
3. tu                        12. su
4. tus                      13. sus
5. mi                      14. su
6. mi                      15. sus
7. mis                     16. nuestra
8. mis                     17. nuestros
9. su                       18. nuestro

Set 30. 
1. Su libro está en la mesa.
2. Sus maletas están en el andén
3. Su sombrero es nuevo.
4. Su ropa está sucia.
5. Sus billetes están aquí.

Set 31. 
1. Sí, tengo mi pasaporte.
2. Sí, tengo mi libro de español.
3. Sí, tengo mis cuadernos.
4. Sí, tengo mi cartera.
5. Sí, tenemos nuestros libros.
6. Sí, tenemos nuestras maletas.
7. Sí, visitamos a nuestra madre.
8. Sí, visitamos a nuestro padre.
9. Sí, ve a sus hijos.
10. Sí, ve a su hija.

Set 32.
1. Aquel campo es verde.
2. Esta idea es muy buena.
3. Ese señor es de Andalucía.
4. Este coche es nuevo.
5. Aquella señora es profesora.
6. Aquel libro no está en la biblioteca.

Set 33.
1. Aquellas señoras son dentistas.
2. Aquellos señores son periodistas.
3. Esos niños son inteligentes.
4. Estas casas son modernas.
5. Estos cuadros son interesantes.
6. Esas estatuas son griegas.

Set 34.
1. este                     7. aquel
2. estas                   8. aquellas
3. esta                     9. esa
4. estos                   10. esas
5. aquellos              11. ese
6. aquella                12. esos
	Set 35.
1. ¡Qué novela!
2. ¡Qué vista más fabulosa!
3. ¡Qué idea más fantástica!
4. ¡Qué coche más grande!
5. ¡Tal viaje!
6. ¡Tal idea!
7. ¡Tal opinión!
8. ¡Qué ciudad más bonita!

Set 36.
1. claramente
2. útilmente
3. divinamente
4. correctamente
5. fácilmente
6. horriblemente
7. estupendamente
8. constantemente
9. sencillamente
10. admirablemente
11. difícilmente
12. fantásticamente
13. urgentemente
14. perfectamente
15. completamente

Set 37
1. bonita, moderna
2. grande, muchas
3. blancas
4. antiguo, tropicales
5. estupenda
6. fáciles, difíciles
7. aquel, lujoso, deliciosas
8. aquellos, alemanes
9. cubanas, españolas, sabrosas
10. aquellos delgados enfermos
11. fuertes
12. mis
13: estrechas este pintorescas
14. buen
15. esta, interesante, cien
16. gran, español
17. bonitas, oriental
18. amargo, dulce
19. inteligentes, buenas
20. mejores
21. hablador, holgazana
22. nuestros, españoles
23. azul claro, café
24. rosa
25. marrón (marrones), beige

Set 38
1. Estas novelas son mejores que las otras.
2. Los señores argentinos hablan de los
    grandes autores.
3. Estas señoras altas son inglesas.
4. Aquellos montes están cubiertos de nieve.
5. Estos chicos son más altos y fuertes que
    aquellos chicos.
6. Estas niñas son las menores de la familia.
7. Esos artículos son tan interesantes como
    los otros.
8. Los campos verdes están en las regiones
    occidentales.
	Set 39
1. Juan es más alto que Roberto.
2. Changhai es la ciudad más grande del mundo.
3. Elena tiene tanto dinero como Roberto.
4. Teresa es la más inteligente de la clase.
5. El Misisipí es el río más largo de los
    Estados Unidos.
6. Tulúa tiene tantos habitantes como Riobamba.
7. Aquellos señores tienen la finca.
8. Juan tiene tus (sus) libros.
9. Sus fotografías están en la maleta.
10. Teresa es tan bonita como Elena.